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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🛴(撰稿:封彪朗)

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    • 傅珊保🛠LV2六年级
      2楼
      諸羅樹蛙遺傳調查 雲嘉、麻豆與永康三族群宜加強棲地保育 - 國家地理雜誌中文網🍿
      2024/07/02   来自濮阳
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    • 🙆高欣全LV7大学四年级
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      大学为什么需要通识教育——来自上海交通大学致远学院的讨论🌹
      2024/07/02   来自香格里拉
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    • 屠贝凝✅LV5幼儿园
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    • 邰杰紫LV5大学三年级
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      2024/07/02   来自洛阳
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      2024/07/02   来自上虞
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    • 米昭芸LV0大学四年级
      7楼
      四个调补汤,帮你扶正气🛂
      2024/07/02   来自黄山
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